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Ouvrage
Destiné aux soignants et aux animateurs qui interviennent auprès des personnes âgées, cet ouvrage propose 400 fiches actions, illustrées de dessins explicatifs permettant de répondre aux besoins fondamentaux de ces personnes en perte d'autonomie[...]Ouvrage
(GFEN) Groupe français d'éducation nouvelle - Dijon (21), Auteur | Lyon : Chronique Sociale | Pédagogie Formation | 2017La 4e de couverture indique : "« Apprendre des apprenants ». Affirmation démagogique ou Volonté de comprendre les fondements de la relation pédagogique en partant d'un angle impertinent ? Formateurs, enseignants, vous venez d'être surpris par un[...]Ouvrage
Alain GOLAY, Auteur ; Grégoire LAGGER, Auteur ; André GIORDAN, Auteur | Paris : Editions Maloine | Collection Education du patient | 2009L'ouvrage présente cinq dimensions par lesquelles doit passer l'éducation du patient pour le motiver : cognitive, émotionnelle, infracognitive, métacognitive, perceptive. A travers ces 5 dimensions est proposée une évolution de l'entretien motiv[...]Ouvrage
Elisabeth CATAIX-NEGRE, Auteur | Louvain-la-neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Pratiques en rééducation | 2017De nombreuses pathologies entraînent des troubles de la parole et/ou du langage, et entravent la communication: autismes, déficience intellectuelle, infirmité motrice cérébrale ou polyhandicap, aphasies et dysphasies, lésions cérébrales (traumat[...]Ouvrage
Ce document vise à fournir un nouvel éclairage sur l'aide à offrir aux élèves en difficulté d'apprentissage et à faciliter la recherche d'interventions efficaces pour répondre à leurs besoins. Il s'adresse à la fois aux enseignants, aux inter[...]Dossier documentaire
Dossier documentaire : "apprendre à apprendre". Troubles des apprentissages, dépistage et évaluation
Ce dossier documentaire a été réalisé dans le cadre du Congrès organisé conjointement par la société guadeloupéenne de pédiatrie (SGP) et le syndicat des orthophonistes de Guadeloupe et l'IUFM. Il comprends, le contenue du programme des manifest[...]Ouvrage
Cet ouvrage est l'édition revue et augmentée du livre "Eduquer et former", coordonné pour les premières éditions par Jean-Claude Ruano-Borbalan. Il fournit aux enseignants et aux formateurs des outils utiles et pertinents pour leur pratique. L'h[...]Ouvrage
Cet ouvrage a pour objet de proposer une clarification scientifique sur le sujet complexe des troubles spécifiques du langage chez l'enfant. Il est composé de trois grandes parties : la première est consacrée à l'évolution " normale " du dévelop[...]Ouvrage
Ce guide a pour but d'aider à concevoir des formations et des cours. Il s'adresse aux formateurs et aux enseignants, du primaire à l'université. Il s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Acceler[...]Ouvrage
Comment un enfant, dont la curiosité semble insatiable, peut-il devenir un adolescent recherchant dans la violence envers autrui la satisfaction qu'il ne trouve plus à travers les apprentissages ou la rencontre avec les autres ? Pour répondre à [...]